参考答案1.评价政策表明观点(1)_国内

参考答案1.评价政策表明观点(1)_国内

参考答案

1. 评估政策并发表意见。

《关于本科层次高职院校学士学位授予权的意见》的出台，为高职本科生的发展指明了方向，为促进高端专业人才培养提供了保障。 应积极推广实施。

二、分析《意见》出台的目的和意义。

（一）协助培训技术人员。 随着产业改革的不断深入，我国对高端应用型人才的需求不断增加。 但是，很多年轻人因为学业偏见而不愿意申请高职院校。 吸引更多青年投身职业技术领域，为我国产业改革发展提供人才保障。

（二）助力行业高质量发展。 与高职院校相比，高职本科可以培养更高层次的技能型人才，满足高新技术产业人才需求，助力高端产业发展。 同时，培养的人才具有一定的创造力，能够推动产业发展。 持续发展，助力行业高质量发展。

(3)促进教育制度公平。 与高职院校相比，高职本科培养的学生综合能力更强，技术水平更高，竞争力更强。 学校颁发的学士学位证书与普通本科具有同等效力，在就业、考研等方面享有同等机会，可以提高教育制度的公平性，可以有效改善当前社会的歧视现象反对职业大学生。

3.提出对策并确保落实。

（一）完善教育体系。 建立与普通高考平等互认的制度，完善“文化+技能”考试招生方式，在保证学生综合素质的同时，突出专业培养特色，积极挖掘高职生主体，考虑到普通学生和社会如何招聘人才。 在人才培养方面，还要兼顾“文化+技能”教学，培养符合本科教育要求的技能型人才。

(2)提高教学质量。 在教学过程中，与专科教育相比，学科的理论性和创新性有待提高； 与普通本科院校相比山东省 学士学位授予单位评估指标体系解读，要突出职业教育的特色，强调学科的实践性和技能性。 同时，提高执业教师的教学水平，通过政策吸引高端人才到职业教育，提高高职本科生技术水平，真正培养高层次技术人才。

（三）完善评价机制。 要结合高职本科生的特点，建立多元化、科学化的教学质量评价体系。 通过学校自评与外评相结合的评价机制，督促学校不断提高人才培养能力，同时为学校发展指明方向。 引导作用。

（四）加强学科建设。 高职本科院校要搞好学科教育建设山东省 学士学位授予单位评估指标体系解读，既要兼顾“理论与职业”，又要注重学科教育质量。 要聚焦高端产业，满足高端技术人才需求，围绕国家产业发展重点领域设置学科，加强校企合作，形成更有针对性的人才培养环境。

（五）加强宣传引导。 通过主流媒体宣传解读，利用校园讲座等方式改变人们的固有认知，让更多的学生和家长正确认识专业本科人才的未来发展前景，保障人才供给，实现教育同步发展和人才。